ДИАГНОСТИКА И ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ

КОРРЕКЦИЯ УСТНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ:

— КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ, ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ, СВЯЗНОЙ РЕЧИ;

— КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА;

— РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ;

— РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ.

— РАБОТА С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ РЕЧЕВЫЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ : ДИСЛАЛИЯ, ДИЗАРТРИЯ, ДИСЛЕКСИЯ, ДИСГРАФИЯ ФНР, ФФНР, ЗРР, ОНР, ЛГНР.

— ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ФОРМА РАБОТЫ.

— ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ.

— ВОЗРАСТ ОТ 4 ЛЕТ
— СТОИМОСТЬ 1 ЗАНЯТИЯ (30 МИНУТ) – 650Р